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n.59 gennaio 2106
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
Direttore responsabile Manuela Rosci
Oggi è il giorno:13 Febbraio 2016 Pubblicato da Sysform Editore - Iscrizione al R.O.C. n.19433 Sysform Editore - Via Monte Manno 23 00131 Roma
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Dare il senso del limite
'Si, ma è una ragazzata!'
Qualche giorno fa, seguendo distrattamente una trasmissione televisiva, la mia attenzione è stata catturata, come sempre, dall'accento posto sul mondo dell'infanzia e dell'adolescenza, nello specifico sulle azioni di bullismo messe in atto dai ragazzi. E' molto probabile che l'intervento avesse a che fare con i fatti accaduti a Pordenone, la ragazzina che si è buttata dal balcone, ma non ho seguito dall'inizio. Gli interventi, come sempre in questi casi, si dividono tra coloro che danno responsabilità alla famiglia e coloro che l'attribuiscono alla scuola.
Sempre di mancanze si tratta!

E' stato interessante l'intervento del dott. Luca Bernardo, del Fatebenefratelli di Milano, invitato perché ha creato in ospedale il primo ambulatorio in Italia per le vittime del bullismo, il progetto Charlie, primo modello europeo di prevenzione del tentato suicidio negli adolescenti. I dati sono sconfortanti: 1 alunno su 3 ha subito una qualche forma di bullismo; il 33% (per altr...
Editoriali - di: Rosci Manuela
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Evento del 6 febbraio
    
incontro romatre
New sommario gennaio 2016

New sfoglia la rivista gennaio 2016
Il progetto per la Scuola al Museo MACRO d'Arte Contemporanea a Roma
Intervista a Daniela Maggiori Responsabile dell' Ufficio Didattica del Macro
Il MACRO, Museo d'Arte Contem...
L'intervista - di: D'Agosta Luciana
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Sbagliare è creativo perseverare è vitale
L'errore come amicizia da coltivare

"Sbagliando si inventa"
Gianni Rodari

Mi sono imbattuta in questa frase rileggendo "La grammatica della fantasia" di Gianni Rodari e mi è piaciuta tantissimo!

Da molto tempo sono convinta (l'ho sperimentato sulla mia pelle, l'ho visto ne...
Orizzonte scuola - di: Melchiorre Simonetta vai al dettaglio....
Come si promuove l'acquisizione delle competenze negli allievi?
Le domande-guida che aiutano a progettare una didattica per competenze
La competenza è il risultato della combinazione di diversi fattori (conoscenze, abilità, contesto) ma non esiste in sé, è sempre situata in rapporto ad un problema particolare e all'interno di un contesto specifico di riferimento: <<non esiste competenza che non sia compet...
Formazione - di: Rosci Manuela vai al dettaglio....
www.libertaegiustizia.it
Il pensiero divergente, il pensiero inaspettato
In altre parole, produrre cambiamento
- Se un cane ha quattro zampe, quante zampe hanno cento cani?
Qualche volta mi è capitato di insegnare Matematica e in quella circostanza ci stavamo esercitando con gli zeri e il loro significato.
- Quattro!- rispose pronto il bimbo in prima fila, e mi lasciò senza parole.
Senza parole, così mi coglie a volte il ...
Intercultura - di: Bono Liliana vai al dettaglio....
Leggiamo insieme "Ascolta il mio cuore" di Bianca Pitzorno
Quando un libro diventa un classico?
"Un classico è un libro che non ha mai finito di dire quel che ha da dire."
Italo Calvino

Quando un libro diventa un classico? Perché leggere un classico? Come può essere utilizzato con i bambini?

Un l...
Formazione - di: Ansuini Cristina vai al dettaglio....
Attenzione dei media per Barbara Riccardi finalista al Global Teacher Prize
Lo spirito del 'Nobel' per l'insegnamento


Il Globe Teacher Prize è stato istituito sia per dare riconoscimento ad una insegnante eccezionale che ha dato un contributo rilevante alla professione sia per mettere in evidenza l'importante ruolo che gli insegnanti hanno nella società. Portando alla luce migliaia di storie di eroi che hanno trasformato la vita delle p...
Dalla redazione - di: La redazione vai al dettaglio....
Orientare coltivando attitudini e interessi
Addio corsi di recupero!
--In terza.
Era lì, immobile, davanti al disegno della mano, bianca, che doveva riempire di cose che sapeva fare e che restava vuota.
Mi sono avvicinata. "Cosa f...
Orizzonte scuola - di: Ruggiero Patrizia vai al dettaglio....
Il valore inclusivo del con-testo
Apprendere da ciò che sta intorno e a fianco

Quando si parla di apprendimento e di studio si pensa in modo quasi immediato alla scuola, agli insegnanti e ai libri di te...
Inclusione Scolastica - di: Pellegrino Marco vai al dettaglio....
www.italiaorienta.it
Volevo andare sulla Luna, ma resto qui.
Orientamento scolastico versus orizzonte di vita interculturale
Un'antica tradizione orale puebla sostiene che "una cosa è pensare di essere sul giusto sentiero, un'altra è credere che questo s...
Intercultura - di: Miduri Maria Chiara vai al dettaglio....


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SOStoria
Imparare come insegnare la storia, insegnare come studiare la storia
Quante volte sentiamo dire dai nostri alunni - "Perché devo studiare la STORIA? E' noiosa, piena di fatti e date inutili da ricor...
Organizzazione scolastica - di: Ventre Angela vai al dettaglio....
Entrare nella tristezza per ritrovare l'entusiasmo.
A volte funziona...ma è solo l'inizio!
Sull'onda dell'articolo che ho scritto a novembre "Creare il benessere del bambino in classe oggi vuol dire... ridurre le possibilità di malessere e di disagio esistenziale nel ragazzo di domani!" voglio raccontarvi un incontro avuto con un bambino che sta attraversando un momento difficile.

In classe è sempre distratto, gioca con qualunque cosa abbia in mano, a volte si piega con il corpo tanto da mettere la testa sotto il banco e rimane a giocare lì sotto, fino a quando non viene richiamato. Per f...
Orizzonte scuola - di: Melchiorre Antonia
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...acronimi...
Le etichette della Scuola e la Scuola delle etichette
La Scuola inclusiva non ha bisogno di etichette ma di persone
La Scuola dell'autonomia, come ormai denominata dai primi anni 2000 ad oggi, ha vissuto moltissimi passaggi che hanno segnato altrettanti cambiamenti; allo status attuale resta difficile per noi "operatori tecnici " disegnare una mappa complet...
Orizzonte scuola - di: Presutti Serenella
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Una volta nella vita
Les Héritiers
Quando pensi: 'Dopo tanto dover correre, dopo tanti devo fare, ho proprio voglia di qualcosa che mi ricarichi lo spirito, immediatamente penso ad ogni forma di arte, ma il cinema rimane sempre, la prima passione'; il mio i...
Dedicato a te - di: Riccardi Barbara
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