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n.64 giugno 2016
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
Direttore responsabile Manuela Rosci
Oggi è il giorno:29 Giugno 2016 Pubblicato da Sysform Editore - Iscrizione al R.O.C. n.19433 Sysform Editore - Via Monte Manno 23 00131 Roma
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arrivederci a settembre
Ultimo atto: il bilancio di competenze finali
L'esperienza di tutor della collega neoassunta
Bilanci a fine anno ne abbiamo sempre fatti nel passato ma ragionare in termini di competenza era un po' raro. Oggi invece tutto riporta alle 'competenze' e questo forse è un buon segnale perché vuol dire che i docenti si riprendono la responsabilità di attuare una SCUOLA BUONA e POSSIBILE (e non altre!).

Infatti significative e autentiche le esperienze che arricchiscono, cambiando, un contesto troppo tempo vissuto solo come degradato e il piacere di riconoscere ancora una volta il valore della intenzionalità educativa e culturale, che coinvolge piccoli e grandi in ogni realtà territoriale ... se la scuola prende in mano la situazione e rivendica il diritto di trasformare spazi "vuoti" in luoghi ricchi di significato: il secondo articolo di Marco Pellegrino sulla Biblioteca Possibile 2 (il primo articolo sul precedente numero) , questa volta insieme a Margherita Teto, ne è diretta testimonianza.
Anche se siamo alle ultime battute di questo anno scolastico, non abbiamo abbassato la guardia e prima di andare in vacanza, Angela Ventre aiuta a sgombrare il campo da equivoci circa l'impiego delle mappe e la tipologia più adatta al singolo alunno (e al singolo docente!?)e Maria Calcagni affronta il tema delle competenze partendo dallo schema corporeo. ...
Editoriali - di: Rosci Manuela
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New sfoglia la rivista giugno 2016
New sommario giugno 2016
Registrazione_lettori_scuolapossibile
Il monastero di San Benedetto
La didattica per competenze: esempio di Unità di Apprendimento
L'esperienza del campo-scuola in raccordo con l'attività in classe
Questa esperienza si riferisce all'anno scolastico appena concluso, che è coinciso con il mio ultimo anno di pre-ruolo e con il percorso formativo per l'ingresso nel ruolo della scuola primaria e con la mia scelta di partecipare anche al corso di "Didattica per competenze" tenuto dalla mia tutor.

Ho avuto la fortuna di inserirmi in un gruppo classe dove il lavoro scolastico quotidiano si svolgeva attraverso una didattica per competenze, dove il gruppo era l' unic...
Didattica Laboratoriale - di: Parravani Emanuela vai al dettaglio....
da blog.goethe.de
L'autobiografia cognitiva
L'esperienza del campo-scuola raccontata dagli alunni
A conclusione dell'anno scolastico, sia con gli alunni in classe, sia con i molti corsisti dei percorsi di formazione attivati con Giunti Scuola sulla "Didattica per competenze", confermo che la scelta di lavorare per sostenere gli alunni a "sviluppare competenze" ... funziona!

...
Didattica Laboratoriale - di: Rosci Manuela vai al dettaglio....
I gommoni per il rafting sul fiume Aniene
"Diario di bordo: scopro una Subiaco. . ."
L'esperienza del campo-scuola raccontata dal docente
Campo-scuola 24-27 maggio 2016 classi IV E-F scuola primaria "Nino Manfredi", Case Rosse (I.C. Casalbianco Settecamini, Roma)

Una lunga carovana di viandanti e di bagagli percorre le fresche rive del rapido Aniene. Al...
Didattica Laboratoriale - di: Zivi Rosanna vai al dettaglio....
Uscire dallo schema
Andare oltre!!
Quest'anno da febbraio a giugno ho frequentando il corso "Progettare per competenze, valutazione e certificazione", organizzato da GiuntiScuola e Sysform Learning. Lo scopo del corso è quello di realizzare concretamente, c...
Formazione - di: Melchiorre Antonia vai al dettaglio....
formazione settembre
Con il corpo vivo: esperienza di Peer to Peer
Dalla consapevolezza del proprio schema corporeo all'espressività grafico - segnica
L'attività didattica con gli alunni è giunta a termine; l'ultimo giorno di scuola guardavo i miei bambini di sei e sette anni e ripensavo ai giorni trascorsi insieme e a quanto me...
Didattica Laboratoriale - di: Calcagni Maria vai al dettaglio....
La valutazione è una strada a due corsie
Questionario di autovalutazione per una classe prima
Giugno, per noi insegnanti e per i nostri studenti, è tempo di bilan...
Didattica Laboratoriale - di: Melchiorre Simonetta vai al dettaglio....
Una Biblioteca Possibile 2
Abbiamo fatto CENT(R)O
L'esperienza della ricollocazione e della riqualificazione della "nuova" biblioteca presso la sede di "Angeli della città", facente parte dell'I.C. "Maria Montessori" di Roma, e dell'apertura dell'aula in occasione delle manifestazioni di fine anno, si è conclusa, per quest'anno scolastico, con la raccolta di libri donati da alunni e insegnanti del plesso.

Grazie ad una campagna pubblicitaria di donazione, partita qualche giorno prima dell'inizio del periodo dedi...
Organizzazione scolastica - di: Pellegrino Marco
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Per una didattica costruttivista e inclusiva
Mappe strutturali, mentali e concettuali

Una proposta inclusiva, trasversale, utile ai nostri alunni per rappresentare informazioni e conoscenze, per migliorare la comprensione e la memorizzazione dei contenuti di tutte le discipline e in particolare della Storia, considerata ostica negli argomenti e lontana dalla società in cui vivono, è quella di proporre, se non costruire assieme a loro, una MAPPA dell'argomen...
Inclusione Scolastica - di: Ventre Angela
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la gestione del tempo...
Un anno vissuto affannosamente...alla ricerca del tempo "perduto"
Considerazioni e punti di vista di un D.S. a fine anno scolastico
Anche quest'anno è quasi passato, trascorsi i mesi, uno dopo l'altro...scandito ...
Orizzonte scuola - di: Presutti Serenella
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Da "L'amore che non scordo - Storie di comuni maestre" a "Scuola. Sembra ieri, è già domani"
Vita Cosentino una di noi possibili
E' ormai un rito auspicare a tutti noi un tempo per ritemprarci dedicandoci letture, film, riflessioni per poi riprendere il nostro ruolo nella scuola il prossimo anno scolastico più energici che mai.
Qualche anno fa ho proposto ai miei colleghi un momento di riflessione u...
Oltre a noi - di: Riccardi Barbara vai al dettaglio....
ilnostroquadernodimatematica.blog
I grandi sono da poco partiti, i piccoli si sono già affacciati
L'importanza di aspettarmi l'inaspettato
Non sono affatto sicura di aver fatto tutto per bene, ma ora sono andati.
Abbiamo concluso la quinta classe elementare e ci siamo salutati.
Pizza di fine anno, gelato di fine anno, valutazione on line di fine anno.
Ora l'estate davanti e poi i bimbetti delle nuove classi prime. Alcuni li ho già visti, sono i fratellini e le sorelline dei miei pupilli. Sono alti tre quarti di una sedia e tutti compiti quando par...
Orizzonte scuola - di: Bono Liliana vai al dettaglio....
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