Si ricorda che il comma 14 della legge 107, che ha novellato l'art.3 del DPR 275 del 1999 dedicato interamente al POF, stabilisce che spetta al dirigente scolastico la definizione degli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione. Gli indirizzi costituiscono di fatto il punto di partenza affinché il collegio, con il supporto de...

"La scuola finalizza il curricolo alla maturazione delle competenze previste nel profilo dello studente al termine del primo ciclo, fondamentali per la crescita personale e per la partecipazione sociale, e che saranno oggetto di certificazione.

Sulla base dei traguardi fissati a livello ...

Per anni mi sono sforzata di insegnare ai bambini a scrivere un testo.
Ho cercato di seguire vari suggerimenti: dal componimento collettivo al lavoro individuale, dal componimento guidato alla traccia lasciata sulla lavagna, dalla discussione sull'argomento alla scelta libe...

La mia situazione è piuttosto particolare in quanto svolgo il tirocinio e lavoro in due realtà simili e contrastanti allo stesso tempo. Entrambe le classi possono essere considerate un patchwork; quello che le diversifica è principalmente l'approccio delle insegnanti.
Nella classe dove svolgo ...

Quante volte ci saremmo chiesti: <<Come possiamo insegnare la Storia ai nostri alunni? Come possiamo coinvolgerli emotivamente e intellettualmente allo studio? Che cosa possiamo fare per renderla accattivante, appassionante? Come possiamo trasmettere la sua funzione formativa e la sua utilità nel costruire la loro identità sociale e culturale, nel rafforzare la percezione del sé in senso soggettivo e relazionale,...

Il bambino, prima del suo ingresso alla scuola primaria, è immerso in un mondo di parole, scritte, parlate, "agite", che veicolano messaggi più o meno consapevolmente.

L'insegnante sa benissimo, lo ha sperimentato un'infinità di volte nel corso della sua carriera professionale, che si troverà di fronte bambini che hanno già iniziato un percorso di avvicinamento e riflessione al mondo delle parole, e dovrà gestire, in...

Lo scorso 6 novembre ho partecipato a un seminario presso il Foro Italico, Università in cui mi sto specializzando come insegnante per le attività di sostegno nella scuola primaria. Il tema, interessantissimo, era focalizzato sull' educazione sessuale delle persone con disabilità. Presiedeva la Dottoressa Maria Romagnuolo, dell...

Di fronte ad un interesse sempre più avvertito nella nostra società per i problemi che vivono le agenzie preposte all'educazione ed alla formazione, si pone l'esigenza di individuare e delineare metodologie e strategie che rispondano alle esigenze attuali ed in divenire della nostra società. La riflessione sui bisogni educati...

Comunicato Stampa del CoorDown Onlus

Piena solidarietà alle famiglie e ai ragazzi che hanno subito le percosse e profondo sdegno per gli episodi di violenza. È sempre più necessaria una riflessione pubblica sulla natura, le modalità di finanziamento e la funzione dei centri di riabilitazione e sui mod...