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n.85 settembre 2018
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Ho ricercato per: area tematica = Sotto la lente
Trovati n° 13 articoliPagina 1 di 2
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L'elenco dei motivi che mi spingono a rimanere nella scuola


Non credo di esagerare nel dire che per molti di noi docenti sia stato davvero un inizio complicato e ....
n.15 settembre 2011 - Sotto la lente - di Melchiorre Simonetta

Programmare la programmazione è possibile?
La messa a punto della programmazione nel nostro sistema scolastico.
La necessità di trovare una correlazione tra quelli che erano un tempo i programmi e le esigenze della comunità scolastica, fa da preludio all'esigenza di organizzare, pianificare e verificare le tante componenti educative e didattiche che trovano, all'interno della scuola, un loro canale di espress....
n.16 ottobre 2011 - Sotto la lente - di Nucera Roberto

E' tutta questione di comunicazione
Gli scambi all'interno della scuola
Non credo ci sia nessuno che possa negare che tra i bisogni primari dell'uomo c'è quello di comunicare, di entrare in contatto con un altro essere per dare o ricevere qualcosa: un sorriso, uno sguardo, una parola, una informazione...

E se la comunicazione è importante nella vita e nei l....
n.17 novembre 2011 - Sotto la lente - di Damiano Maria Antonietta

Ciack ... si vive!
Il linguaggio filmico risuona dentro di noi


Quante volte siamo usciti da una sala cinematografica carichi di emozioni, con gli occhi umidi o con un ....
n.18 dicembre 2011 - Sotto la lente - di Melchiorre Simonetta

E' tempo di valutare ed essere valutati
Prepararsi a compilare le temute ..."pagelle"!
E' arrivato il momento di valutare ufficialmente i nostri alunni e non solo quelli.

La valutazione è in generale un TEMPO della vita scolastica che pone l'attenzione sui risultati di apprendimento degli alunni, ma -sebbene indirettamente- anche sulle scelte co....
n.19 gennaio 2012 - Sotto la lente - di Agolino Simona Loretta

La didattica metacognitiva
Non è poi così difficile!
Questo della didattica metacognitiva è un argomento che mi è molto caro e che ho già trattato su questa rivista (vedi articolo ottobre 2008 le domande per imparare ad imparare). È connessa allo spostamento del focus dall'insegnamento all'apprendimento.
n.20 febbraio 2012 - Sotto la lente - di Ruggiero Patrizia

Non si può più attendere!
Una consultazione per raccogliere suggerimenti e proposte
Quando a scuola si parla di integrazione, sia tra gli addetti ai lavori sia tra i genitori, si sottintende quale suo soggetto un alunno con disabilità.
Certamente un soggetto disabile è meno provvisto di risorse che agevolino la sua integrazione nel gruppo e quindi gli adulti intorno a lui atti....
n.21 marzo 2012 - Sotto la lente - di Damiano Maria Antonietta

Il rapporto tra scuola e tecnologia
Un binomio importante e problematico
La storia della scuola è caratterizzata da diversi anacronismi e uno di questi è certamente la sua dotazione tecnologica.
Il sistema formativo è sempre stato in seconda o terza posizione rispetto alla tecnologia; fatti salvi pochi luoghi eccellenti e inaccessibili ai più, le aule e i ....
n.22 aprile 2012 - Sotto la lente - di Sabatini Roberto

La prima infanzia, questa sconosciuta
Politiche Welfare e servizi per la prima infanzia in Italia e in Europa
La crisi colpisce duramente i servizi per l'infanzia: in questo modo titolava il servizio di copertina del supplemento del Corriere della sera del 14 dicembre scorso, "Sette", a cura di Sara Gandolfi.

L'Agenda Europea aveva fissato l'obiettivo del 33% dei posti in asilo ....
n. 29 gennaio 2013 - Sotto la lente - di Presutti Serenella

Una lettera aperta al "futuro" Presidente della Regione Lazio
Dal Forum sulla disabilità
Si allega il testo dell'invito al Forum Disabilità, Formazione, Lavoro previsto a Roma il 6 febbraio 2013 dalle 9.30 alle 13.00 presso l'Opera don Calabria - via Soria, 13 in Roma .

Carissimi,
voi tutti avete appreso notizie, a volte contrastanti, intorno a possibili....
n. 29 gennaio 2013 - Sotto la lente - di La redazione

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