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n.10 febbraio 2011
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Cose che gli insegnanti non dicono
Come i bambini imparano e si costruiscono la propria storia
di Muni Andrea - Didattica Laboratoriale
Questo libro vuole aiutare i genitori e gli insegnanti a capire meglio i bambini e i ragazzi. Approfondendo gli aspetti che accomunano o differenziano le varie forme di dialogo educativo e di relazione tra insegnante e bambino, vengono proposti esempi pratici, concreti, operativi per aiutare sia il genitore che l'insegnante a scoprire i metodi comunicativi e le modalità linguistiche più efficaci per accompagnare lo sviluppo psicologico dei bambini.

Il libro contiene esempi presi dall'esperienza personale dell'autore, maestro di scuola elementare, pedagogista e genitore. Non è però solo un volume di carattere metodologico-operativo, non contiene solo indicazioni ed orientamenti di carattere tecnico: si apre anche a considerazioni di carattere filosofico sul senso della vita umana di ciascuno di noi in un mondo in rapido cambiamento.
Molte cose cambiano, e con grande velocità; ma qualcosa resta sempre uguale? Alcune cose sembrano travolgerci; ma che significato dare a tutto questo? Sempre affiancato al taglio psicologico-didattico, quindi, uno sguardo esistenziale, una lettura del mondo in cui viviamo e sui perché del nostro vivere quotidiano.

"Un libro che si differenzia da tutti gli altri... Un libro da consigliare" (Alberto Garbolino, "Consigli e Recensioni").

"Ciascuno potrà sintonizzarsi sulla frequenza che più lo attrae e non rimarrà in nessun caso deluso" (Giovanni Grandi, Università di Padova e Istituto Internazionale "J. Maritain").

"Il libro di Muni è un utile contributo alle ricerche sulla didattica" (Ivo Mattozzi, Università di Bologna e di Bolzano).

"Un testo utile per riconsiderare la mediazione didattica" (Susanna Cancelli, "Scuola Italiana Moderna").

"Un libro interessante, originale e che farà discutere se riuscirà ad avere l'attenzione che merita" (Paolo Medeossi, "Messaggero Veneto").

"Un saggio che si pone a metà tra l'attualità e la continuità con i classici" ("Il Maestro").

"Muni vuole affrontare e vivere il problema della didattica con modalità filosofica" (Graziella Falconi, "Education2.0").

"Meraviglioso" (Silvana La Porta, "Aetna Net" e La Sicilia").

"Il testo di Muni è suggestivo e bello" (Giuseppe Barzaghi, già docente alla Cattolica di Milano, ora professore ordinario nella Facoltà Teologica dell'Emilia Romagna e socio dell'Università Internazionale "Angelicum" in Roma).

Andrea Muni, Docente nella scuola primaria, Filosofo, Udine

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