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| Ogni luogo per rivendicare ciò in cui crediamo |
| All'Auditorium di Firenze "parlano" le maestre |
| di Gianesin Maria Chiara - Emergenza scuola |
Il 6 e 7 febbraio 2009 si è tenuto a Firenze il I Convegno Nazionale organizzato dalla Casa editrice Giunti: " in classe ho un bambino che...Apprendimento e aspetti relazionali nella scuola" e tra i tanti interventi di docenti universitari e specialisti del settore ho letto una lettera a nome delle "maestre":
"SIAMO MAESTRE (ci perdonino i maschietti, sono tanto pochi, ma molto importanti), siamo maestre di scuola dell'infanzia, in stragrande maggioranza maestre della primaria (tra queste: supervisori di tirocinio di future docenti, persone che collaborano alla ricerca scientifica), future maestre.
Stiamo passando tempi duri e si sta cercando di umiliarci, di deprimerci togliendoci tempo, risorse umane e materiali.
Non si vuol riconoscere quanta influenza abbiamo sulle nuove generazioni ("Uno stato che non investe nella scuola non ha futuro" "Dimmi dov'è il tuo tesoro e ti dirò dov'è il tuo cuore").
Siamo più di mille e quindi possiamo trasmettere a mille Istituti Comprensivi, a un milione tra bambini, genitori, operatori in agenzie educative territoriali, unità locali che NON CI RASSEGNAMO, che non siamo fannullone, che IN NOME DI CIO' IN CUI CREDIAMO e in nome dell'AUTONOMIA (la legge è ancora in vigore), PORTEREMO AVANTI CON DETERMINAZIONE CIO' CHE CI E' CARO:
- le BUONE PRATICHE per una BUONA SCUOLA,
- le CONDIZIONI per il BEN ESSERE, di insegnanti e alunni e genitori, che sta alla base dell'APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO...
Siamo FIERE del NOSTRO MESTIERE e questo ORGOGLIO nessuno può rubarcelo."
M.Chiara Gianesin Docente I.C.Torri di Quartesolo 2 Marola (VI)
insegnante in semi esonero perché supervisore di tirocinio a Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Padova.
In allegato:
per condividere le azioni che ognuno di noi ha messo in campo contro le scelte per la scuola:
Lettera scritta al ministro Gelmini
Lettera scritta a Corrado Augias
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