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n.22 aprile 2012
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
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Perché abbiamo deciso di partire
L'agenda strategica per la promozione dei diritti online dei minori
di La redazione - Dalla redazione
Per i giovani, Internet e le tecnologie digitali rappresentano uno spazio utile per l'apprendimento,per sperimentare la propria creatività, esplorare differenti aspetti della propria personalità, esercitare nuove forme di partecipazione e di libertà di espressione.
Allo stesso tempo, siamo di fronte ad una realtà complessa e apparentemente priva di regole, nella quale possono trovare spazio anche situazioni e comportamenti a rischio.

Il Comitato Consultivo è costituito da circa 50 organizzazioni, tra istituzioni, società scientifiche,media, industrie ICT (Information and Communication Technologies) e di telefonia mobile, associazioni e università, attive nella tutela di bambini e adolescenti online, e che condividono i principi sanciti dalla Convenzione ONU sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza.
Tale condivisione si riflette in modo operativo in tutti gli ambiti di lavoro del Comitato.
Il Comitato Consultivo si inserisce nelle attività del Centro Giovani Online, espressione nazionale del Programma Safer Internet della Commissione Europea, coordinato da Save the Children Italia e Adiconsum.

Leggi "L'agenda strategica per la promozione dei diritti online dei minori"



C'era una volta quando i sassi erano pane Leggere leggeri

Letture animate di fiabe e racconti dal mondo accompagnate da musica dal vivo
Teatro Due Roma teatro stabile d'essai
Vicolo dei Due Macelli, 37 Roma
Per bambini da 5 a 12 anni
Appuntamento dalle ore 10 alle 12
Ingresso gratuito

Vedi il programma Leggere Leggeri >

20 scuole selezioneranno prototipi per la didattica digitale
Lanciato progetto del Ministero dell'Istruzione


(DIRE) Roma, 27 mar. - Scuola sempre piu' digitale: prosegue il Piano del ministero dell'Istruzione per la diffusione della didattica elettronica nelle scuole italiane. Il nuovo step prevede il lancio di venti richieste d'offerta formativa (prodotti per la didattica, in sintesi) rivolte agli editori e produttori di software didattico-pedagogico ...

Per continuare a leggere clicca qui


Esiti del monitoraggio sulle Indicazioni (art. 1, c.4 DPR 89/2009)
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l'Autonomia Scolastica-MIUR

... Finalità del monitoraggio e degli esiti che ne sono derivati era quella di contribuire a rilevare lo stato di attuazione delle Indicazioni nazionali e per il Curricolo, al fine di concorrere all'obiettivo finale della loro eventuale revisione ... Si è cercato di conoscere, in particolare, il modo con cui la scuola ha percepito e attuato il cambiamento complessivo intervenuto nel recente periodo, utilizzando gli strumenti offerti dall'autonomia scolastica e interpretando le modifiche legislative delle recenti riforme, mediante opportuni adattamenti al proprio contesto di riferimento. Il questionario ha, pertanto, privilegiato l'individuazione di indicatori e descrittori relativi agli elementi fondativi della riforma.

leggi il report "Esiti del monitoraggio sulle Indicazioni - Formulario A"

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