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n.85 settembre 2018
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Ho ricercato per: autore = Carpi Anita
Trovati n° 8 articoliPagina 1 di 1
Musica e Yoga
Un laboratorio tutto in divenire!
Quest'anno ho deciso di dedicare ai bambini due delle cose che amo di più nella mia vita e di cui ho scoperto il valore non proprio in tenerissima età.
La musica: un linguaggio attraverso cui esprimersi in modo personale e creativo, attraverso cui sentirsi coinvolt....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Didattica Laboratoriale >>> Percorsi laboratoriali - di Carpi Anita

Musica e gioco
Che parallelismo c'è tra tipologie di gioco e condotte del musicista?
In molte lingue il termine "giocare" include il significato di suonare uno strumento, come jouer in francese, to play in inglese e spielen in tedesco: è solo l'italiano che utilizza due verbi differenti e distingue le due azioni di giocare e suonare.<....
5 -Aprile 2008 -Anno I - Organizzazione Scolastica >>> Parliamo di... - di Carpi Anita

L'ascolto dei suoni dell'ambiente
Prime riflessioni sul mondo sonoro
Negli ultimi anni le attività espressive nella scuola cominciano a godere di una considerazione e di uno spazio maggiore e riconosciuto anche a livello centrale (1).
In particolare se ci riferiamo alla musica, essa viene definita "...uno spazio simbolico e relaz....
6 -Maggio 2008 -Anno I - Didattica Laboratoriale - di Carpi Anita

Inizio anno
Riprendere la scuola è un po' come tornare a casa
Riprendere la scuola è un po' come tornare a casa, incontrare nuovamente le persone con cui si condividono quotidianamente tante difficoltà, emozioni, con cui a volte ci si scontra animatamente, significa rientrare in una vera comunità di cui si è parte e in cui ci si riconos....
1 -settembre 2008- Anno II - Emergenza scuola - di Carpi Anita

Un'utile perdita di tempo
Qual è la finalità ultima che ci proponiamo come insegnanti?
E ancora: Cosa resta al bambino, diventato adulto per il suo futuro al di là di noi docenti?

Venire a scuola serve per la vita, deve essere significativo, non si insegnano più o quasi dei contenuti, quelli si trovano un po' dappertutto, si insegnano delle procedure, si insegna a ....
4-dicembre 2008- Anno II - Didattica Laboratoriale - di Carpi Anita

Giochiamo con il testo di una canzone
"L'unità e la complicità del gesto e del suono"
"... ho sempre detestato ascoltare la musica ad occhi chiusi, senza una loro parte attiva. La vista del gesto e del movimento delle diverse parti del corpo che la producono, è una necessità essenziale per coglierla in tutta la sua ampiezza.(*)

Il linguaggio mu....
7-marzo 2009- Anno II - Didattica Laboratoriale - di Carpi Anita

Il silenzio prima della musica
Idee per imparare ad ascoltare
"L'idea di partenza è che
il silenzio in ambito acustico,
in quanto fenomeno fisico,
sia una varietà del sonoro,
e non un nulla acustico,
un vuoto un'assenza o una privazione
come invece molto spesso si crede."
(Stefania Vitali, Il libro del silenzio, Nuova Argo....
8-aprile 2009- Anno II - Didattica Laboratoriale - di Carpi Anita

Un simpatico colloquio con il DS di mia figlia
Quando "uscire da scuola" è l'unica soluzione percorribile
Sono anni che le mie figlie non svolgono l'ora di Religione Cattolica a scuola e sono anni che alternativamente trascorrono gran parte di queste ore in corridoio.
Un peso per l'istituzione scolastica che spesso non sa che fare di questi alunni.
Arrivando al Righi, rinomato Liceo Scientific....
n. 32 aprile 2013 - Orizzonte scuola - di Carpi Anita

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