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n.85 settembre 2018
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Ho ricercato per: autore = Meligrana Francesca
Trovati n° 13 articoliPagina 1 di 2
Il computer
Un potente strumento didattico
Cari colleghi vorrei raccontarvi la mia esperienza con i bambini e il computer, perché mi auguro che sia un' occasione di confronto con chi come me crede nella validità del computer come strumento didattico e magari, nel contempo, possa servire a far superare le proprie retic....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Didattica Laboratoriale >>> Percorsi laboratoriali - di Meligrana Francesca

Alla ricerca di materiale e idee da sviluppare
I siti progettati per la scuola che consulto
Cari colleghi è già arrivato un nuovo appuntamento sulla rivista. Ho ritenuto che fosse utile dedicare lo spazio dell'articolo di questo numero ai siti che si occupano di scuola.
Chi come me è un' avventuriera di Internet, alla ricerca di materiale e idee da sviluppare per ....
2 -Gennaio 2008 -Anno I - Organizzazione Scolastica - di Meligrana Francesca

L'utilizzo delle mappe concettuali nella didattica
Rappresentare la conoscenza
Ben ritrovati! In questo numero parlerò di un argomento noto a tutti e quanto mai attuale nel campo della didattica, perché penso che possa offrire uno spunto di riflessione e di confronto e cioè le mappe concettuali e la loro potenzialità nella didattica.
Le mappe....
3 -Febbraio 2008 -Anno I - Didattica Laboratoriale >>> Percorsi laboratoriali - di Meligrana Francesca

Le meraviglie della tecnologia
Quando conoscere gli ausili diventa "indispensabile"
Cari colleghi forse non tutti sanno che il computer è diventato ormai da tempo un ausilio straordinario e utilissimo per alcuni tipi di handicap. Mi riferisco in particolare ai non vedenti, agli ipovedenti e agli audiolesi. Sebbene non ho mai lavorato con bambini con questo tipo....
4 -Marzo 2008 -Anno I - Integrazione Scolastica >>> Approfondimenti - di Meligrana Francesca

Un prezioso amico per il bambino dislessico
Cosa può farci scoprire il computer?
Come certamente tutti sapete la dislessia è un disturbo dell'apprendimento (DSA), ovvero la condizione in cui, in assenza di disabilità o altre situazioni sfavorevoli, il bambino presenta un'incapacità ad apprendere a leggere in maniera adeguata.

Ormai da tempo si sosti....
5 -Aprile 2008 -Anno I - Integrazione Scolastica - di Meligrana Francesca

L'ebook
La lettura: una fonte preziosa oggi possibile a tutti !!!
Nello scorso articolo ho accennato all'e-book, pertanto dedicherò questo articolo ai tutte quelle persone che hanno voglia di leggere. L' ebook (electronicBook) è letteralmente un Libro Elettronico, un libro che si può leggere sullo schermo di un computer. Sono ormai molto numerosi i libri c....
6 -Maggio 2008 -Anno I - Integrazione Scolastica >>> Approfondimenti - di Meligrana Francesca

1, 2, 3...pronti?
si riparte!!!
Un nuovo anno scolastico si è appena aperto in un clima di fermento per le proposte del neo ministro Gelmini. Se una parte di insegnanti sembra condividerle, ad altri lasciano un senso di sconcerto (io faccio parte di questi ultimi) perché per la prima volta si ha la sensazione di apparten....
1 -settembre 2008- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Meligrana Francesca

Un'Italia, tre scuole
Processo agli insegnanti del sud
Molti di noi, quest'estate, hanno sentito la dichiarazione del Ministro della Pubblica Istruzione: la Gelmini affermava la necessità per gli insegnanti del sud Italia di frequentare dei corsi di aggiornamento per migliorare le proprie competenze, dato che una ricerca aveva messo....
2-ottobre 2008- Anno II - Emergenza scuola - di Meligrana Francesca

Se l'unione fa la forza ...
"povero maestro unico"
La "RIFORMA" del Maestro Unico o Prevalente ha spinto ognuno di noi a profonde riflessioni circa questa scelta, che sinceramente non condivido e non capisco se non come motivata da una logica di risparmio e non pedagogica come il Ministro della Pubblica Istruzione continua ad a....
3-novembre 2008- Anno II - Emergenza scuola - di Meligrana Francesca

La psicomotricita'
Un'attività da non sottovalutare!!!
In quest'articolo ho pensato di richiamare l'attenzione degli insegnanti all'attività psicomotoria che talvolta viene da alcuni colleghi accantonata o non abbastanza considerata, ponendo l'accento sull'importanza che riveste nella crescita del bambino in genere.
Come ben sappiamo la psicomotric....
5-gennaio 2009- Anno II - Didattica Laboratoriale - di Meligrana Francesca

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