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n.4 giugno 2010
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
Direttore responsabile Manuela Rosci
Oggi è il giorno:09 Febbraio 2012 Pubblicato da Sysform Editore - Iscrizione al R.O.C. n.19433 Sysform Editore - Via Monte Manno 23 00131 Roma
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...intanto, contemporaneamente... ...intanto, contemporaneamente...
Contro i tagli delle materie Contro i tagli delle materie
Attenzione a non buttar via una grande conquista Attenzione a non buttar via una grande conquista
Da Insegnante a Capo d'Istituto Da Insegnante a Capo d'Istituto
E' possibile andare oltre la classe? E' possibile andare oltre la classe?
Insegnare la seconda lingua Insegnare la seconda lingua
Istruzione, previdenza e abc della finanza Istruzione, previdenza e abc della finanza
La festa del libro del cuore La festa del libro del cuore
La lingua italiana, palestra di creatività La lingua italiana, palestra di creatività
La patente del comportamento La patente del comportamento
La scuola ai tempi della crisi La scuola ai tempi della crisi
L'iperattività a scuola L'iperattività a scuola
L'opera d'arte ci fa provare emozioni L'opera d'arte ci fa provare emozioni
Tutti uniti per lo sport Tutti uniti per lo sport
Ansuini Cristina Ansuini Cristina 1 articoli
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Trovati n° 13 articoliPagina 1 di 2
L'esperienza del museo didattico
Come mi sono sentita?
L'esperienza del Museo Didattico mi fu proposta dal Dirigente Scolastico del 196° Circolo Didattico di Roma circa due anni fa, svolgendo io la funzione di Coordinatrice dei Progetti di Educazione Ambientale per l'a.s.2005/06. Mi consegnò un libretto informativo che illustrava i....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Rinaldi Rita

Musica e Yoga
Un laboratorio tutto in divenire!
Quest'anno ho deciso di dedicare ai bambini due delle cose che amo di più nella mia vita e di cui ho scoperto il valore non proprio in tenerissima età.
La musica: un linguaggio attraverso cui esprimersi in modo personale e creativo, attraverso cui sentirsi coinvolt....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Carpi Anita

Un'occasione colta al volo
Campo-scuola al Festival del Cinema di Roma 2007
Tutto è accaduto lo scorso mese di maggio quando ho ricevuto un sms dalla mia collega Mariangela che si trovava in Norvegia per il progetto Comenius: " Carlina, mi ha chiamato la giornalista De Cicco della Rai proponendoci di partecipare ad un concorso per il Festival del Cinema di Roma, quando r....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Cellura Carla

Riscoprire la passione del fare
La scuola come ambiente di apprendimento
"... noi potremo passare accanto a fenomeni mai visti senza rendercene conto, perché i nostri occhi e le nostre menti sono abituati a scegliere e a catalogare solo ciò che entra nelle classificazioni collaudate. Forse un nuovo mondo ci si apre tutti i giorni, e noi non lo v....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di De Marino Francesca

Ci divertiamo, professore?
"A professo', ma qua nun ce se diverte mai?"
"A professo', ma qua nun ce se diverte mai?" Una domanda che ho sentito più di una volta.
Una domanda che evidenzia due elementi importanti: riusciamo spesso noiosi, noi insegnanti; "divertente" è una categoria spesso inconciliabile con l'attività scolastica....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Giacobbe Marco

Come sopravvivere nella giungla dei progetti e... uscirne "vivi" !!!
Vademecum (prima parte)
Sono un po' di anni che la scuola italiana va avanti proponendo duemila progetti... si progetta di tutto... interi collegi docenti dove ci si accapiglia per l'approvazione di questo o quel progetto, mosse pre-elettorali, di sostegno all'uno o all'altro... Poi si inizia... sche....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Lucci Laura

L'Alfabetizzazione emotiva
Quale ruolo occupa nella scuola?
"La lotta tra pensiero ed emozione potrà risolversi non solo quando le cognizioni corticali prevarranno sui sistemi emotivi, ma anche quando il cervello avrà integrato più armoniosamente ragione e passione. Allora gli esseri umani conosceranno meglio i propri sentimenti e f....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Melchiorre Simonetta

Il computer
Un potente strumento didattico
Cari colleghi vorrei raccontarvi la mia esperienza con i bambini e il computer, perché mi auguro che sia un' occasione di confronto con chi come me crede nella validità del computer come strumento didattico e magari, nel contempo, possa servire a far superare le proprie retic....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Meligrana Francesca

Questo sono io!
Attività di produzione grafica finalizzata alla presentazione di se stessi
Mi sono occupata di promozione alla lettura per anni come funzione strumentale e solo dallo scorso anno scolastico, la mia Dirigente mi ha chiesto di occuparmi del laboratorio di biblioteca per tutto l'Istituto. Una sfida che ho accettato volentieri, non senza mille dubbi, ma con la voglia di misura....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Pecci Debora

Il Musical a scuola
Il teatro come strategia didattica per l'insegnamento della lingua italiana
La consuetudine di operare all'interno di un laboratorio di teatro per bambini è la scelta metodologica e ragionata di "mettere me stessa" nel gioco, di vivere i bambini nella loro sfera più intima e di godere delle progressioni, di eludere per qualche ora le problematiche della....
1 -Dicembre 2007 -Anno I- - Attività Laboratoriali >>> Percorsi laboratoriali - di Traversetti Marianna

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