Qualche anno fa insegnavo inglese in una scuola privata del centro di Roma e preparavo gli alunni di classe terza e quinta a sostenere un esame di cinque-sei minuti con un insegnante madrelingua che veniva appositamente da un paese anglofono. I bambini venivano valutati e qualora il loro livello non fosse stato adeguato alla richiesta potevano anche essere bocciati. Potete ben intuire il mio stato d'ansia a ridosso dell'esame, la dirigente mi aveva detto senza peli su...

In questo ultimo mese abbiamo assistito a molte rappresentazioni dello stesso dramma: l'attacco diretto e costante alla Scuola Pubblica sotto forma di piano di razionalizzazione del Sistema Scolastico.
Gli annunciati tagli stanno trovando la loro "calendarizzazione" e il modello di istruzione italiano rischia di arrivare all'appuntamento di "Lisbona 2010" molto più che cambiato, sicuramente impoverito e ridotto, ma con molte probabilità, se non si modificherà minimamente l'iter degli annunciati interventi ministeriali, sarà per quel tempo morto e sotterrato.

Lo sguardo più attento e le maggiori preoccupazioni sulla modifica radicale del Sistema scolastico italiano si dovrebbero orientare sui suoi aspetti più delicati, come quello dell'integrazione scolastica.
Molti addetti ai lavori (soprattutto quelli meno giovani) ricorderanno il percorso che ha portato all'approvazione della L.517/77 nel nostro paese, come dell'introduzione della L.104/'92.
Negli ulti...