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| Numero: 6-febbraio 2009- Anno II | Direttore responsabile Manuela Rosci |
| Oggi è il giorno: 09 Febbraio 2012 |
Pubblicato da Sysform Promozione di Sistemi Formativi |
Via Monte Manno 23 00131 Roma |
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| Ho ricercato per: uscita = 5-gennaio 2009- Anno II e area tematica = Organizzazione Scolastica |
| Trovati n° 12 articoli | Pagina 1 di 2 |
| Grazie Befana, sei stata grande! | |
| Un piacevole rientro a scuola | |
| Dice il detto : "Quando arriva l'Epifania, tutte le feste se ne vanno via". E' vero quando si arriva al giorno della Befana si pensa al rientro a scuola con nostalgia per i giorni di festa ormai trascorsi e ci si prepara ad affrontare gli impegni che ci aspettano con l'in.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Cellura Carla | Vai all'articolo in dettaglio |
| Genitori... in gioco. | |
| E i figli guardano! | |
| 17 Dicembre 2008. Mancano due giorni alle vacanze natalizie, nell'aria c'è un'atmosfera elettrica, tutti sono eccitati, contenti. Ci sono varie recite organizzate dalle classi: canti natalizi e rappresentazioni in ogni angolo e gli spettatori -cioè i genitori- sono conten.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Cosentino Enza | Vai all'articolo in dettaglio |
| I bambini non fanno solo ooh! | |
| Qualche considerazione sulle prossime pagelle | |
| Ecco qua ...ci siamo. E' arrivato il momento della pagella, la prima pagella Gelmini. Per mesi si è dibattuto sull'argomento: tanti genitori si sono dichiarati soddisfatti perché, secondo loro, la valutazione espressa in numeri sarebbe stata più chiara. Molti do.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Messuri Adriana | Vai all'articolo in dettaglio |
| Scoperte di...laboratorio | |
| Come scoprirsi competenti senza saperlo | |
| Ho sempre creduto che tutti gli insegnanti volessero costruire un sapere durevole, per questo non basta trasmettere informazioni ma bisogna necessariamente coinvolgere i bambini unendo l'operatività alle conoscenze: "essere protagonisti del proprio sapere". Cerco sempre nel mio lavoro qu.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Tiberti Stefania | Vai all'articolo in dettaglio |
| Un'efficace pratica scolastica? | |
| Tutta questione di coinvolgimento! | |
| Avvilite e scoraggiate, tradizionaliste e seriamente operanti, motivate ed entusiaste: queste, a mio avviso, sono le tre tipologie di team, cioè di docenti che insieme lavorano per lo stesso gruppo classe. A quale tipologia apparteniamo io e i miei colleghi? C'è chi di.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Traversetti Marianna | Vai all'articolo in dettaglio |
| L'uragano "novità" | |
| Come una novità riesce a mettere in crisi 20 anni di esperienza! | |
| Lo scorso anno scolastico, con le colleghe abbiamo dedicato il maggior impegno possibile nel creare un buon gruppo classe: iniziavamo con una "prima" di bambini di nazionalità diverse, alcuni con problemi caratteriali e provenienti da varie Scuole dell'Infanzia. Alla fine dell'anno era.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Addolorato Cristina | Vai all'articolo in dettaglio |
| Una giungla inglese a scuola | |
| Storia di uno spettacolo teatrale in lingua 2. | |
| I bambini sono tutti seduti in attesa, ansiosi che cominci lo spettacolo. Sul palco troneggia una immagine di api, una palma e dei grandissimi fiori. Le luci sono forti, proprio come a teatro, e i loro occhi già brillano. Non sanno esattamente cosa accadrà, ma la tradizione dell.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di Parisi Serena | Vai all'articolo in dettaglio |
| Il giorno della memoria - 27 gennaio 2007 | |
| Alcuni appunti per la didattica della shoah | |
| 1 - Evitare la rappresentazione realistica dell'orrore.
Utilizzare invece le rappresentazioni mediate, offerte da monumenti, musei, testi letterari, opere d'arte. 2 - Evitare resoconti troppo analitici e raccapriccianti. 3 - Evitare quindi.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di La redazione | Vai all'articolo in dettaglio |
| Il rimedio giusto? | |
| Il ripristino del voto in condotta | |
| Scuola: torna il voto in condotta. Studenti bocciati con insufficienza. MIUR emana decreto sulla valutazione del comportamento a scuola. Basta con i comportamenti violenti e con il bullismo. D'ora in avanti a scuola chi prenderà meno di 6 in condotta sarà bocciato. E' .... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica - di La redazione | Vai all'articolo in dettaglio |
| Gli strumenti valutativi | |
| Limiti delle tradizionali prove di verifica delle conoscenze (2° parte) | |
| Nulla è cambiato rispetto allo scorso mese anzi... la nebbia è ancora più fitta. A riguardo della valutazione il marasma è completo: decreti trasformati in leggi, circolari ministeriali che annacquano le leggi, regolamenti attuativi ancora non pubblicati. La scadenza del quadrimestre è vicina e anco.... | |
| 5-gennaio 2009- Anno II - Organizzazione Scolastica >>> Parliamo di... - di Menna Rosanna | Vai all'articolo in dettaglio |
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