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| Grazie di tutto ..... |
| Quando una persona può rendere la scuola, ed ogni giorno, speciale |
Oggi si parla molto della scuola, di come fare interessare gli alunni allo studio e di come regolarne le condotte affinché si sappiano comportare civilmente in qualunque contesto.
Questo è un discorso troppo ampio per essere affrontato in poche righe, il modo in cui un alunno si comporta a scuo.... |
| Almanacco inverno - Integrazione Scolastica - di Dorigatti Giorgio |
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| Il Convegno Erickson: una trasferta interistituzionale |
| A Rimini tutti insieme per la Qualità dell'integrazione |
" Si potrebbe andare tutti quanti allo zoo comunale
Vengo anch'io? No tu no
Per vedere come stanno le bestie feroci
e gridare "Aiuto aiuto e` scappato il leone"
e vedere di nascosto l'effetto che fa..."
(E.Jannacci-"Vengo anch'io, non tu no-1980) |
| Almanacco inverno - Integrazione Scolastica >>> Approfondimenti - di Presutti Serenella |
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| I conti non tornano... |
| ... quando la matematica diventa un problema! |
| Chissà quante volte è capitato a ciascuno di noi di trovarsi alle prese con somme e sottrazioni che non ci convincono; conti che ripetiamo svariate volte; scadenze che ricontrolliamo più volte; numeri di telefono che cerchiamo di memorizzare utilizzando le tecniche più semplici; tabelline che ogni t.... |
| Almanacco inverno - Integrazione Scolastica >>> Approfondimenti - di Castaldo Esterina |
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| Parliamo di autismo |
| Diverse teorie per lo stesso disturbo |
| "Se stesso". La traduzione dal greco antico della parola αὐτός ci introduce nell'ambito di una sindrome cognitiva di definizione, origine e prognosi tuttora complessa e disorientante. Persistono ancora innumerevoli perplessità rispetto all'eziologia, al quadro clinico e ai .... |
| Almanacco inverno - Integrazione Scolastica >>> Approfondimenti - di D'Angiò Giovanni |
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