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n. 27 novembre 2012
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
Direttore responsabile Manuela Rosci
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Pagina Numero 3 - Area tematica Orizzonte scuola
Testatina Orizzonte_scuola
Antropologia della scuola.
La scuola come cultura e il docente come operatore socioculturale
A scuola si trasmettono le conoscenze, si forgiano le competenze, si promuove lo sviluppo, si stimola la cooperazione, si vive nella relazione, si praticano i diritti, si allena la volontà e la resistenza, si perseguono valori. Questo e molto altro.
Non bisogna dimenticare che le istituzioni formative vanno dalla scuola d'infanzia all'università e che ben poco del "resto del mondo" rimane del tutto estraneo a questa gigantesca impresa, che ben poco dell'extrascuola non interagisce con essa.

Se un antropologo volesse descrivere e spiegare l'universo scolastico e avesse pochissimo spazio per esprimersi, credo che dopo averci riflettuto appena un po' potrebbe concludere che la scuola come un insieme è una cultura.
Un modello complesso e completo di essere e di sentire, con un suo linguaggio, con i suoi costumi, le sue abitudini, le sue regole, le sue sanzioni, le sue trasgressioni, le sue cerimonie, le sue iniziazioni, i suoi luoghi e momenti apicali, i suoi stili di vita condivisi e convissuti dalla sua collettività.
Come tutte le culture ha un passato, un presente e un futuro, è soggetta al mutamento, ma anche fortemente attaccata alla tradizione; al suo interno annovera molte subculture, che corrispondono ad altrettanti gruppi sociali e come tutte le società complesse è animata da fazioni in tensione tra loro per i diversi interessi ed obiettivi che esse hanno e per le differenti posizioni gerarchiche che esse occupano.
Insomma la scuola può essere vista e approcciata come una cultura ed una società sui generis, certamente ...
Orizzonte scuola - di: Sabatini Roberto vai al dettaglio....
La Scuola come "Il luogo della Cultura"
Riflessioni su come dedicare ed offrire una scuola di Cultura.
Oggi la scuola vive una situazione di profonda crisi che la costringe a confrontarsi con alcune importanti trasformazioni che interessano la nostra epoca e la nostra società.
Parlo di crisi non in senso negativo, ma come momento di valutazione e di passaggio che costituisce l'occasione propizia per una particolare riflessione....
Orizzonte scuola - di: Agolino Simona Loretta vai al dettaglio....
La scuola come luogo di promozione culturale
Si può, basta volerlo
La scuola, nella sua configurazione attuale, appare "un falasterio sociale con il compito di contenere i ragazzi e di far passare loro il tempo della crescita, possibilmente senza danni"(Giancarlo Cerini ).

I locali che li accolgono sono incolori, non di rado inadeguati, sovente fatiscenti.
Le ore trascor...
Orizzonte scuola - di: Gori Francesco vai al dettaglio....
POLLO ALLE PRUGNE
Un buon educatore è un bravo chef che trasmettere cultura


Brevettare in cucina miscellanee con ingredienti tra i più v...
Orizzonte scuola - di: Riccardi Barbara vai al dettaglio....
Un autunno di risvegli
Un autunno caldo, vibrante di possibilità.
E' un autunno bollente quello che stiamo vivendo, non solo per il clima capriccioso che, tra uragani e sprazzi di sole rende difficile decifrare il tempo, ma anche perché si assiste al montare inarrestabile di una marea che sta dilagando nel mondo della scuola come forse non si vedeva da anni.

Le recenti "picconate" che si sono abbattute, insieme a tanti altri provvedimenti, sul mondo dell'istruzione, hanno toccato nervi ormai da troppo tempo scoperti, mettendo in luce una criticità che non può più essere nascosta e che richiede a noi tutti una stagione di ri...
Organizzazione scolastica - di: Crasso Antonella vai al dettaglio....
 

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