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n.3 maggio 2010
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
Direttore responsabile Manuela Rosci
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A volte osare può essere vincente A volte osare può essere vincente
Avete mai provato a Avete mai provato a "raccontare" un'opera d'arte?
Il Il "sostegno" non serve più ai dislessici!
I laboratori di scrittura creativa attraverso la lettura dei film I laboratori di scrittura creativa attraverso la lettura dei film
Hai mai pensato che imparare ... Hai mai pensato che imparare ...
Il ritmo della parola in disordine Il ritmo della parola in disordine
Leggere, riscrivere e rileggere Leggere, riscrivere e rileggere
Malessere giovanile (ultima parte) Malessere giovanile (ultima parte)
Per un intervento efficace serve ... la rete! Per un intervento efficace serve ... la rete!
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Un piatto di salute Un piatto di salute
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Stanno succedendo cose che ...
... ci devono far preoccupare!
Sarà la primavera che tarda a venire; sarà che pensavamo alla Grecia come luogo per le vacanze, anzi, che i politici fossero andati proprio in vacanza ... e, invece, ancora lì a trafficare; sarà che preferivo il Totti scanzonato e molto imbranato della pubblicità ... e invece anche lui ha "tradito" e si è esibito in una reazione che non trova giustificazione da nessuna parte.

L'altra sera, ascoltando distrattamente la TV, mi ha colpito questa frase detta non so da chi ... Mi ha attratto perché risponde proprio a quello che sento in questo periodo.
Stanno succedendo cose che ci devono far preoccupare!

Quali sono queste cose? Posso parlare per esperienza diretta solo del microcosmo che abito, che vivo quotidianamente, a contatto con bambini e ragazzi, genitori e insegnanti. E', tuttavia, un microcosmo ricco di eventi, di fermenti creativi, di spunti geniali e, a volte, un po' più normali, mai banali.
Eppure in questo periodo avverto nell'ari...
Editoriali - di: Rosci Manuela
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Lo Staff maggio 2010
 
 
Sommario Maggio 2010
Facebook e dintorni
Meditazioni di un genitore sulla modernità che avanza
Chissà se ha un nome quel fenomeno per cui quando cominci a pensare a una cosa, un fatto, un nome che sia, ti capita di vedere o sentire intorno a te quella cosa proposta, quel fatto analizzato, quel nome scritto o pronunciato...! Non so neanche se sia un fenomeno o una serie di coincidenze, che indicano che quel fatto o quel nome sono di attualità, resta il fatto che a me accade spesso.
L'ultima volta, pochi giorni fa, con Facebook.

"Chi vive nella scuola oggi - pensavo -non può ignorare né sottovalutare questo nuovo universo virtuale, metro dei nostri gio...
Organizzazione Scolastica >>> Parliamo di... - di: Paci Lucia Giovanna vai al dettaglio....
Fortunato scatenato...
Come si comporta un bambino iperattivo?
... Fortunato ha 10 anni. Frequenta la 5° elementare e le maestre si lamentano sempre con i genitori perché in classe è ingestibile. La madre e il padre sono molto presenti nella vita scolastica e non solo del bambino e riferiscono che fin da piccolo Fortunato è sempre stato agitato ed irruento.
Quando ha iniziato la deambulazione la situazione è peggiorata: si muoveva in continuazione, faceva le cose senza pensarci e senza riflettere sulle conseguenze. A 4 anni è diventato fratello maggiore, i suoi genitori pensavano che poteva essere il modo per calmarsi un pò ma invece sembra aver trovato nel fratellino un alleato perfetto; quando escono tutti insieme combina un sacco di guai: si arrampica sui mobili, rompe piatti e bicchieri, urla senza un autocontrollo, sente un bisogno irrefrenabile di muoversi provocando problemi ai genitori che puntualmente si devono scusare con tutti.
In classe le cose non vanno per niente meglio. Non riesce a rispettare le più semplici regole di comportamento: non rispetta le file, non rispetta il turno e nei giochi vuole fare sempre il leader ma dopo un po' si scoccia e perde tutta l'eccitazione per il gioco e abbandona i compagni. Scrive sui muri, nei banchi, nei quaderni dei compagni. Si alza in continuazione e gira per la classe e per la scuola senza una meta precisa. Usa parole non troppo carine nei confronti delle maestre che giustamente cercano di contenerlo ma senza risultati.
I compagni ...
Integrazione Scolastica - di: Castaldo Esterina vai al dettaglio....
Il ritmo della parola in disordine
Parliamo della balbuzie
La balbuzie può essere definita come un disordine del ritmo della parola, consiste in contrazioni spastiche ripetute che colpiscono le funzioni della regolarità e del ritmo della muscolatura fono respiratoria.
La persona affetta da balbuzie ha chiaro in mente il concetto che vuole esprimere solo che non riesce a palesarlo a causa proprio di questi arresti e spasmi involontari. La balbuzie, ess...
Integrazione Scolastica >>> Approfondimenti - di: D'Angiò Giovanni vai al dettaglio....
Due generazioni a confronto
Contest 2010 : band di ragazzi e band di genitori
Trattasi della trasformazione da un semplice sogno a un EVENTO nell'EVENTO nella già famosa ... NOTTE DEI MUSEI 15 maggio edizione 2010.

In genere nelle aree periferiche, prive di luoghi o situazioni di aggregazione creare un momento d'incontro/scambio tra generazioni a confronto, ragazzi e bambini, genitori e ragazzi e ragazzi e territorio (qu...
Organizzazione scolastica - di: Riccardi Barbara vai al dettaglio....
Sapete come mi trattano?
Storie di ordinaria discriminazione ... in Concorso.
La FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap) ha promosso il Concorso "Sapete come mi trattano?" per raccontare storie che coinvolgono molte person...
Dalla redazione - di: La redazione
vai al dettaglio....
A lezione di dialetto
Un'arma in più contro la dispersione scolastica
Il presente progetto nasce dalla consapevolezza che il dialetto è espressione del patrimonio culturale di un popolo che va recuperato alla memoria e valorizzato come cronaca stratificata di episodi, di riferimenti, di fatti, veicolo di sentimenti, valori e storia di una terra. Esso è molto più di un insieme di suoni, di caratteri, di parole: contiene la memoria collettiva di una comunità, legato alle varie sfaccettature delle relazioni sociali, dei valori morali, delle tradizioni di un popolo.
Il dialetto, infatti, è praticamente la lingua dei nostri padri e soltanto fino ad una cinquantina d'anni fa era conosciuto e parlato da tutte le famiglie a discapito dell'italiano che era usato solo nelle situazioni comunicative sociali oppure nell'ambiente delle classi più elevate rispetto alla condizione popolare.
E' importantissimo sottolineare poi che tutti i dialetti italiani non sono, come erroneamente spesso considerati, dei sottoprodotti della ling...
Long Life Learning - di: Rigamo Angela vai al dettaglio....
Ai bambini piace l'idea che voi siete stati piccoli ....
"Celio Azzurro" è il primo centro didattico interculturale in Italia
Durante la festa del cinema di Roma dello scorso ottobre, sono stata attirata dal sottotitolo di uno dei film-documentari presenti in rassegna: "Sotto il celio azzurro, sembra una favola .... ma è una storia vera". Dopo un anno trascorso con molti genitori ed insegnanti i...
Emergenza scuola - di: Crisci Monica vai al dettaglio....
copertina
Tutto il mondo in un libro.
Percorso di animazione alla lettura con "Il fantasma del castello" di Mira Lobe.
Tutti abbiamo un libro che ci rimane nel cuore, che vediamo e rivediamo nel corso della nostra storia, ogni volta scoprendo qualcosa di nuovo: una descrizione, un'immagine, uno scorcio narrativo.

A noi, che lavoriamo insieme ormai da tre anni, era rimasto nel cuore "Il fantasma del castello...
Didattica Laboratoriale >>> Percorsi laboratoriali - di: Ansuini Cristina vai al dettaglio....
Di ritorno da un viaggio in India
Ho incontrato Smiling Angel (l'angelo che sorride)
Sono tornata da poco da un viaggio in India.
Il nostro accompagnatore è stato Giorgio Abate, che vive a Roma e ama appassionatamente quel Paese. Due anni fa il suo unico figlio di diciotto anni è morto improvvisamente; da quello stesso giorno Giorgio e la moglie Maria Pia hanno fondato una Associazione che si chiama "Smiling Angel" (l'angelo che sorride, il figlio Simone Pietro) a sostegno di una delle case fondate da Santa Teresa di Calcutta, dove sono ospitati bambini orfani, dei quali molti sono portatori di handicap. Giorgio e Maria Pia ormai vivono ad Agra diversi mesi all' anno e svolgono tutti i tipi di lavori necessari, da quelli di muratura alle attività di assistenza e gioco per i bimbi.

Ho visto con i miei occhi i bambini correre allegri incontro
a Giorgio, quando abbiamo fatto loro visita. Le migliorie strutturali e di abbellimento della casa eseguite sono state tante e spesso indispensabili, come i lavat...
Oltre a noi - di: Mantia Laura vai al dettaglio....
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