Sono sicura che i lettori della nostra rivista perdoneranno la "licenza" poetica e la metafora che mi sto permettendo di fare, riordinando pensieri e riflessioni sul prossimo futuro della nostra Scuola.

Gabriel Garcia Marquez, lo scrittore premio nobel colombiano, autore di Cent'anni di solitudine,scrisse nel 1985 "L'amore ai tempi del colera", un romanzo che racconta una struggente passione più che una storia d'amore:un uomo e una donna si innamorano in gioventù, ma gli eventi della vita li dividono; la donna sposa un uomo importante della sua città, l'uomo incontra altri innumerevoli amori. Nascono figli; pestilenze e guerre attraversano le loro vite, finchè dopo 51 anni, 9 mesi e 4 giorni i due coronano il loro sogno d'amore.


La forza dell'amore? La potenza della pazienza e della perseveranza? L'incrollabile ragione della passione?...non saprei dire, ma Marquez ci consegna bellissime pagine che con il linguaggio poetico e letterario testimoniano tutto questo e qualcosa di più.

In queste ultime settimane di scuola, tra Organici ridimensionati, Tempi-Scuola incerti e Risorse finanziarie allo stremo, spesso ho dovuto affrontare diversi uditori in una cornice comunicativa quasi monocorde che continuamente mi ha riportato al romanzo di Marquez...la Scuola ai tempi della crisi...come sarà? Come potrà essere?

Già, la Scuola ai tempi della crisi...Non mi sembra interessante sottolineare i numeri dei dati emersi;...