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n.78 dicembre 2017
Registrata presso il:Tribunale di Roma n. 63/2010 del 24/02/2010
Direttore responsabile Manuela Rosci
Oggi è il giorno:23 Luglio 2018 Pubblicato da Sysform Editore - Iscrizione al R.O.C. n.19433 Sysform Editore - Via Monte Manno 23 00131 Roma
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Il saluto di Manuela Rosci
Direttore responsabile della rivista


banner 10 anni
Il rapporto con la Politica
Quale formazione per il futuro cittadino?
Il titolo scelto per questo editoriale potrebbe indurre il lettore a pensare che voglia disquisire sui processi formativi che accompagnano la crescita dell'individuo, da quando entra nella scuola fino alla formazione universitaria. Tranquilli, non ho l' intenzione né le competenze per potermi introdurre in questo discorso. Inoltre, nel nostro decimo anniversario-oggi compiamo 10 anni sulla rete!- non affronterei mai un discorso che mi allontanerebbe dalla vocazione di questa rivista, di essere portavoce cioè di situazioni "dentro" la scuola raccontate da chi la scuola la vive e la interpreta ogni giorno.
Il senso del titolo è legato "semplicemente" all'esperienza vissuta recentemente nella mia scuola, situazione che ha indotto, non solo me, a riflettere sulla relazione cittadino-Politica, evidenziandone le caratteristiche di contrapposizione che sempre più spesso sento di vivere nel quotidiano.

Questo è l'antefatto: dopo le scosse di terremoto avvenute nel reatino e di altri disguidi all'impianto termico (nel mese di dicembre dello scorso anno siamo stati senza riscaldamento), oltre a evidenti carenze strutturali in una scuola consegnata alla comunità solo nel 2005 (pioveva dai solai!), i genitori hanno premuto affinché una valutazione dei vigili del fuoco facesse luce sulle misere condizioni del plesso, dando vita ad una serie di pressanti trattative portate a termine dalla Dirigente con il Comune di Roma e la Regione Lazio, affinché venissero assicurati i lavori di risanamento dell'edificio, ripristinando (se mai ci sia stata nel passato) una con...
Editoriali - di: Rosci Manuela vai al dettaglio....
SkyStar

New sfoglia la rivista dicembre 2017
Registrazione lettori
buone feste 2017
E' una scuola davvero possibile?
Indagine breve sulla scuola dei sogni degli alunni
"La pedagogia così come è io la leverei...Poi forse si scoprirebbe che ha da dirci una cosa sola. Che i ragazzi son tutti diversi, sono diversi i momenti storici e ogni momento dello stesso ragazzo, sono diversi i paesi, gli ambienti, le famiglie. Allora di tutto il libro bas...
Orizzonte scuola - di: Pettinari Francesco
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La divergenza come forma di rinnovamento
Ripensare la scuola in un'ottica non banalizzante
Il bravo insegnante non è solo colui che sa ma colui che, per usare una bella immagine del padre sopravvissuto, celebrato da Cormac McCarthy ne "La strada", sa portare il fu...
Orizzonte scuola - di: Ansuini Cristina
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Non è colpa dei bambini
L'educazione a scuola e in famiglia
Il pedagogista Daniele Novara, dopo la presentazione del suo libro "Non è colpa dei bambini", il 29 ottobre durante la trasmissione di RaUno "Mattina In Famiglia", spiega a...
L'intervista - di: Riccardi Barbara
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barra formazione
formazione sysform_2 righe
La capacità di "aggiornare" se stessi
Prima di essere un'insegnante sono una persona
Dieci anni sono passati velocemente, ma se mi fermo a pensare a tutto ciò che è accaduto in questo tempo mi rendo conto che sono molte le esperienze che ho vissuto, sia piacevoli ...
Formazione - di: Melchiorre Antonia vai al dettaglio....
La PNL per gestire la classe
La programmazione neuro-linguistica per gli insegnanti
In vista dell'attivazione di un prossimo corso per acquisire strategie più efficaci per la gestione della classe, sia in termini relazionali che emozionali, presentiamo il primo articolo per avvici...
Formazione - di: Cecchi Grazia Vittoria vai al dettaglio....
Autobiografia di un'insegnante
Riscoprirsi come persona in ogni giorno di scuola
A Dicembre è tempo per fare riflessioni e tirare le somme di quanto abbiamo costruito nel nostro iter lavorativo e di vita.
Ripensando al mio cammino personale non posso che ...
Formazione - di: Parravani Emanuela vai al dettaglio....
La formazione di Sysform POPUP
Insegnare: una scelta o una necessità?
Breve storia di un'esperienza umana e professionale
Se oggi qualcuno mi chiedesse "Prof. se tornasse indietro rifarebbe la stessa scelta lavorativa? Sceglierebbe ancora di diventare un'insegnante di sostegno?" risponderei di...
Formazione - di: Ventre Angela vai al dettaglio....
barra long life
La criptonite nello zaino
I "superpoteri" del docente

"Non mancano, certo, i metodi, anzi, ce ne sono fin troppi! Passate il tempo a rifugiarvi in essi, mentre dentro di voi sapete che il metodo non basta. Gli manca qualcosa."

"Che cosa manca?"
"Non posso dirlo"
"È una parolaccia"
"Peggio di empatia?"
"Neanche da paragonare. Una parola che non ...
Long Life Learning - di: Melchiorre Simonetta vai al dettaglio....
importanza delle soft skills
Il Dirigente e' stato un docente
Il profilo professionale del Dirigente si costruisce nella scuola e per la scuola
La mia collaborazione con la rivista "La Scuola Possibile" è iniziata nel 2007, al suo nascere, e ha coinciso proprio con l'anno del mio primo incarico come Dirigente scolastico, in seguito al superamento del primo concorso a "grandi numeri", indetto dopo tempi di attesa lunghissimi da parte di molti, e di una latitanza interministeriale che aveva superato ogni soglia di accettabilità.

Il concorso indetto nel 2004 (chiamato concorsone) ha portato nella Scuola Italiana i "Dirigenti" dell'autonomia scolastica con il ruolo unico (cioè valido per tutti i gradi scolast...
Long Life Learning - di: Presutti Serenella vai al dettaglio....
barra inclusione
Sai che vado alla scuola dei grandi?
Il bambino alla Scuola dell'Infanzia: la scoperta del mondo continua....
Molte insegnanti e molti genitori da settembre ad oggi si sono ritrovati impegnati ad accompagnare i bambini all'ingresso nella Scuola dell'Infanzia.
In qualunque veste si af...
Inclusione Scolastica - di: D'Agosta Luciana vai al dettaglio....
Iscrizione corsi
L'accettazione della mediocrità
La normalizzazione dei doni non coltivati
dall' APOLOGO DI G.H. REAVIS

Tanti e tanti anni fa, gli animali decisero che dovevano fare qualcosa per affrontare i problemi del "mondo nuovo" e così organiz...
Inclusione Scolastica - di: De Angelis Giovanna vai al dettaglio....
Le competenze pedagogiche
Dai banchi di scuola al mondo del lavoro
Saper individuare i bisogni educativi significa cogliere alcuni aspetti che, in modo esplicito, si liberano durante il cammino evolutivo di ogni soggetto. In questo specifico caso...
Inclusione Scolastica - di: Rollo Tiziana vai al dettaglio....
Parola d'ordine: unicità
Essere diversi, unici ed irripetibili
Cari lettori e lettrici sono un'insegnante di sostegno e quest'anno il buon ven...
Inclusione Scolastica - di: Tani Stefania vai al dettaglio....
  
barra tecnologia
A scuola di coding
E' il momento del CODING
Sviluppare il pensiero computazionale a scuola
Sempre più spesso, nella scuola, si parla di Coding e pensiero computazionale.
Con i miei bambini di prima elementare, ho iniziato un programma che permette di ...
Scuola e tecnologia - di: Malagesi Stefania vai al dettaglio....
Il tempo tecnologico e il "filtro" pedagogico
Partecipazione dialogica e innovazione tecnologica per la valorizzazione dell'apprendimento
Il processo di innovazione tecnologica, lo sviluppo delle nuove tecnologie e la diffusione dei contenuti digitali, fattori spesso trasversali rispetto al contesto sociale e cultur...
Scuola e tecnologia - di: Rago Giuseppe vai al dettaglio....
Barra oltre a noi
A scuola di Logica
"Perché non possiamo rinunciare a ragionare con la nostra testa"

Un titolo intrigante: "La scomparsa del pensiero" di un filosofo del linguaggio, un Logico qual è Ermanno Bencivenga, si è trasformato in una lettura estiva di grande s...
Oltre a noi - di: D'Agosta Luciana vai al dettaglio....
Ci vuole una scuola...
Ripartire dall'Educazione per "coltivare" idee e speranze
Il 21 novembre scorso, in occasione della giornata dell'albero, nel giardino del plesso di "Monte Ruggero" (facente parte dell'Istituto "Maria Montessori" di Roma) si è tenuta la festa dell'autunno, ribattezzata "ApertaMente".
L'iniziativa era attesa da tempo dalla comunità scolastica e non solo, per cui docenti, alunni, famiglie ed enti esterni hanno costruito con ...
Oltre a noi - di: Pellegrino Marco vai al dettaglio....
barra didattica laboratoriale
Cosa c'è oltre un libro?
Il confine tra le parole e la fantasia
Quest'anno la nostra scuola, all'interno dell'iniziativa "Libriamoci", ha avuto il piacere di...
Didattica Laboratoriale - di: Santigliano Leonilde
vai al dettaglio....
Cura l'ambiente...se sei intelligente
Quando la classe diventa un laboratorio di civiltà
Tutti noi operatori del settore, ormai, conosciamo bene l'importanza e l'efficacia della cooperazione per la costruzione del gruppo classe e per le sue positive ripercussioni sull...
Didattica Laboratoriale - di: Proietti Michela
vai al dettaglio....
1,2,3... si gioca!
L'insegnante artefice della didattica con l'ausilio dei giochi da tavolo
A differenza dei docenti di altri ordini e gradi, agli insegnanti di scuola primaria viene richiesto di saper insegnare veramente di tutto. Il tempo pieno, con le sue 40 ore settimanali, è certamente il contesto privilegiato per le attività creative in quanto permette una proget...
Didattica Laboratoriale - di: Calcagni Maria
vai al dettaglio....
L'ISSN è l'acronimo di International Standard Serial Number, o Numero internazionale normalizzato delle pubblicazioni in serie.
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